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高中政治编辑
【新人教版】2021-2022年高中政治第二单元文化传承与创新第五课第二框文化创新的途径学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1362 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/7/5 14:09:31
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资源简介

一、继承传统,推陈出新

1.文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径

2.文化创新的基本途径:

(1)在社会实践基础上,文化创新既是一个“取其精华去其糟粕,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新革故鼎新,创造新文化、发展先进文化的过程。

(2)一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。另一方面,体现时代精神是文化创新的重要追求。

文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间并不矛盾。文化创新不能离开传统而空谈,否则就失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践要求文化创新体现新的时代精神。

二、面向世界,博采众长

1.文化多样性是文化创新的重要基础。

2.文化创新的基本途径之一——面向世界、博采众长。

(1)重要性:不同民族文化之间的交流借鉴融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。不同民族的文化平等交流相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。

(2)表现:文化的交流、借鉴与融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

(3)要求:必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,以我为主为我所用

文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾?

提示:“以我为主”,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色;“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、共处。二者并不矛盾。

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