教学目标：
1) 理解自然地理要素之间的相互关系，培养学生的综合思维能力。
2) 认识区域差异，培养学生区域认知能力，让学生运用自然地理环境差异性原理分析和解决实际地理问题。
3) 通过案例分析，培养学生形成人地协调的地理观。
教学重难点：
培养学生分析资料和加工资料的能力，并运用所学知识解决实际问题。
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