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高中生物编辑
【苏教版】(新教材)高中生物选择性必修2第3章生态系统素能提升课能量流动的相关计算学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1048 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/8/3 14:21:46
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资源简介
在解决有关能量流动的计算时,首先要确定相关的食物链,然后注意题目中的“最多”“最少”“至多”“至少”等词语,从而确定是使用10%或20%来解决相关问题。
1.设食物链为A→B→C→D,分情况讨论
实现
问题思路求解
计算过程
D营养级净增重(M)
至少需要A营养级的量(X)
X×20%×20%×20%=M
最多需要A营养级的量(X)
X×10%×10%×10%=M
A营养级的需要量(N)
D营养级最多增重的量(X)
N×20%×20%×20%=X
D营养级至少增重的量(X)
N×10%×10%×10%=X
提醒
“最多”“至少”与“10%”“20%”的对应关系
2.在食物网中分析时,确定生物量变化的“最多”或“最少”时,具体规律总结如下
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