第三章 植物的激素调节
第一节 植物生长素的发现
教学目标
（一）知识教学点
1.了解生长素的发现过程。
2.理解植物激素的概念。
（二）能力训练点
1.通过生长素发现过程的燕麦实验，培养学生分析现象、解决问题的方法和能力。
2.通过技能训练培养学生对自然问题进行逻辑推理和论证的能力。
（三）德育渗透点
通过生长素发现过程的学习，养成严谨的科学实验作风、不断探索新知识的精神，实事求是的科学态度。
教学重点和难点
1.教学重点
生长素的发现过程
2.教学难点
⑴生长素的产生、运输和分布；
⑵科学实验的严谨性分析。
