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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2022-2023学年高中语文必修上册第四单元家乡文化生活学习活动二家乡文化生活现状调查学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小914 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/9/23 14:50:15
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资源简介
什么是调查报告?
  调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式写成的报告。
一、特点
(一)写实性
调查报告内容真实,材料性强。是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
(二)针对性
调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
(三)逻辑性
调查报告结构严谨,有条不紊,语言简洁,夹叙夹议,笔调明快。
二、分类
调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告。
三、文体特征
文体特征
(一)标题
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于××××的调查报告”“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)正文
1.前言
调查报告的前言起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文。
2.主体
(1)按事情产生、发展、变化的过程来写。
(2)用对照比较的方法来写。
(3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来。
3.结尾
这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论。
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