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高中政治编辑
【新人教版】(新教材)2022年高中政治第1单元民事权利与义务第一课课时1认真对待民事权利与义务教案选修2.doc
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1088 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/10/24 8:33:54
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资源简介

1.民法

(1)含义:民法调整平等主体的自然人法人非法人组织之间的人身关系和财产关系。

想一想:恩格斯说:民法是以法律形式表现了社会经济生活条件的准则。你如何看待这一观点?

提示 民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的各类法律的总称。民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。

(2)我国的主要民事法律规范:《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。

2.民事法律关系

(1)含义:民事法律关系就是由民法调整的人身关系财产关系

(2)包含要素:主体客体内容

①民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人法人和非法人组织。

想一想:我国民法规定的享有民事权利的主体有哪些?

提示 民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务;法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力。

②民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。

想一想:我们常说的民事法律关系的客体有哪些?

提示 所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,人身关系的客体是人身利益。

③民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。二者通常是对等的。

3.法治与德治

(1)全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成相互促进

想一想:在法治社会,是不是只有法律才能维护社会的稳定和谐?

提示 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。

(2)我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗

(3)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确财产关系稳定交易安全的社会秩序,凸显了文明和谐平等诚信等社会主义核心价值观的主要内容。

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