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高中生物编辑
2023版高考生物一轮总复习课时质量评价29植物生命活动的调节
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1319 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/27 8:25:27
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
课时质量评价(二十九)
(建议用时:40分钟)
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.(2021·北京卷)植物顶芽产生生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,抑制侧芽的生长,形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝。下列关于植物激素作用的叙述不正确的是(  )
A.顶端优势体现了生长素既可促进生长也可抑制生长
B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长
C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势
D.侧芽生长受不同植物激素共同调节
C 解析:顶芽生长素浓度低,促进生长,侧芽生长素浓度高,抑制生长,顶端优势体现了生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性,A正确;去顶芽或抑制顶芽的生长素运输都可以使侧芽的生长素浓度降低,促进侧芽生长,B正确;由题可知,用细胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝,说明细胞分裂素能减弱植物的顶端优势,C错误;由题可知,侧芽生长可受到生长素、细胞分裂素的调节,故其生长受不同植物激素共同调节,D正确。

2(2021·辽宁卷)下表为几种常用的植物生长调节剂,下列有关其应用的叙述错误的是( 

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