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高中生物编辑
2012高考生物二轮复习精品课件配套习题 专题四 专题质量检测
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小374 K
    上传用户xiaoqianer
  • 更新时间2012/2/15 19:06:54
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是(  )
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容
解析:孟德尔提出遗传的两大基本规律,其研究的基本过程是:实验观察——提出假说——演绎推理——实验验证。就“假说—演绎法”而言,前两个阶段属于假说阶段,后两个阶段属于演绎阶段。
答案:A
2.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是(  )
A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现高茎,则甲为纯合子
C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎的出现,则甲为杂合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近3∶1,则甲为杂合子
解析:豌豆是完全闭花自花传粉的植物,让甲豌豆进行自花传粉,省略了去雄套袋等繁琐的工作,此种方法最为简便。
答案:C
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