（三）教学过程
导入新课
我们要正确认识世界和改造世界，不仅要坚持用联系的观点观察和分析问题，而且还必须坚持用发展的观点观察和分析问题。由此导入节题。
教师提问：世界上的一切事物都是普遍联系的，事物之间的这种相互影响，相互制约的关系又会产生什么结果呢？由此导入框题：
一、运动是物质的根本属性
主体内容教学
教师引导：前面我们学习事物联系的普遍性时，曾经谈到任何事物内部的各要素、各部分、各环节、各部门是相互联系、相互制约的。那么，这种相互联系、相互制约对这一事物会有什么影响呢？
例如，社会经济活动主要包括生产、分配、交换、消费四个环节，这四个环节之间是相互影响、相互制约的整体。生产的发展过程制约着交换、分配和消费。反过来，消费等环节也在一定程度上影响和反作用于生产，促进或抑制生产的发展。正是由于这种相互联系、相互影响的关系，社会的经济生活才不断地调整、改进和提高，最终得到了发展。
