教学目标 能运用简单随机抽样、分层抽样的方法抽取样本；能通过对样本的频率分布估计总体分布；培养学生动手能力和解决实际问题能力
教学重点 抽样方法的选择；总体分布的分析
教学难点 抽样方法的选择；总体分布的分析
教学过程
一、引入
大家已经知道了如何从总体中抽取样本，如何根据对样本的整理、计算和分析，对总体的情况作出一些推断.今天就要求大家自己动手，运用所学知识解决实际问题.
二、举例
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