1．西周分封制推行后，在今山东地区出现齐鲁两国。那么位于山东西南的鲁国，其宗法体系中，处于大宗地位的是：
A. 周王 B. 鲁国国君 C. 卿大夫 D. 士
2．从“封建亲戚，以藩屏周”到“裂都会而为之郡邑”的变化，所反映的历史现象是：
A.宗法制的消解 B.分封制的崩溃 C.郡县制的瓦解 D.丞相制的废除
3．“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”(见《左传•桓公五年》)这则材料反映的问题是：
A．宗法制的瓦解 B．诸侯争霸局面的形成
C．周王室的衰微 D．统治阶级内部矛盾的尖锐
4．古代把皇帝称为“陛下”。“陛”本意指宫殿的台阶，后来特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话，常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是：
A．封建等级制度森严 B．专制皇权不可逾越
C．中央机关权力分化 D．皇帝推崇君权神授
5．余秋雨在《十万进士》中认为，“科举制度选拔的“十万进士”其中包括着一大批极为出色的，有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度：
A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了重文轻武的现象
C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效
6．有人说，宋太祖和明太祖英雄所见略同，你认为其主要理由是：
A．抓住机遇，建立新王朝 B、完成国家的统一
C．划分事权，以达到集权的目的 D。重视科举制度，网罗人才
