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高中生物编辑
山东省无棣二中高一生物:3.2《细胞器--系统内的分工合作》学案(2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小129 K
    上传用户xiaoqianer
  • 更新时间2012/2/21 16:02:01
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
【学习目标】
①各种生物膜在结构和功能上的联系。②细胞的生物膜系统的重要作用。
【学习重点】①各种生物膜在结构和功能上的联系②细胞的生物膜系统的重要作用
【课前自主预习】            
的材料,如                 在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点            ,呈    形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为               
2.健那绿染液是专一性染        的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现    色,而细胞质接近        色。
3.分泌蛋白最初是在内质网上的        中由氨基酸形成肽链,肽链进入      进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的       ,离开内质网,到达       ,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的        ,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自        
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