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高中生物编辑
生物:1.2《生物科学的学习过程》例题与探究(苏教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小143 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/2/21 16:55:22
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1 以达尔文创立生物进化理论的过程为例,归纳总结科学思维的基本过程。
思路解析:达尔文通过进行环球考察,收集了大量的资料,然后对他所观察到的现象进行推理和解释,并和其他科学家进行了大量的交流和探讨,最终提出了以“自然选择”为中心内容的生物进化理论。科学思维的基本过程是:观察→推理→分类→建立模型→交流。
答案:达尔文以博物学家的身份随“贝格尔号”海军勘探船进行了历时5年的环球考察,在考察过程中,他进行了大量的观察,发现了许多令他激动的事例,达尔文把观察到的事例进行分类,进行了认真的思考和推理,建立了以“自然选择”为中心内容的进化理论。为了让世人了解他的观点,他和华莱士等科学家进行了讨论,1859年,他发表了旷世巨著《物种起源》。
从以上介绍可以看出,科学思维的基本过程是:观察→推理→分类→建立模型→交流。
黑色陷阱:本题考查的知识点是科学思维的一般过程。在这里要注意的是,不是所有的科学思维都必须依照这些环节,例如,有些科学思维过程可用验证性试验对所建立的模型进行检验。
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