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高中生物编辑
生物:2.4.2《环境保护与可持续性发展》讲练互动(中图版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小142 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/2/22 17:04:17
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
【例题1】关于生物多样性的保护,正确的是(   
A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖
解析:自然保护区就是保护该地区珍贵稀有的动植物资源和生存环境;迁地保护就是把濒临灭绝的珍稀物种迁移到动物园、科研所等进行保护和繁殖。对于珍稀濒危物种,国家立法禁止一切形式的猎采并买卖。
答案:D
黑色陷阱:自然保护区的功能和迁地保护的功能不理解是答错的主要原因。
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