课前激趣导案
【情景导入】
19世纪60年代,化学家已经发现了60多种元素，并积累了这些元素的原子量数据，为寻找元素间的内在联系创造必要的条件。俄国著名化学家门捷列夫和德国化学家迈耶尔等分别根据原子量的大小，将元素进行分类排队，发现元素性质随原子量的递增呈明显的周期变化的规律。从现在的理论看，这个规律是否恰当？
【学习目标】
知识目标
1. 了解同一周期元素性质的变化规律。
2. 了解元素周期律的概念及实质。
3. 了解元素周期律和元素周期表的应用。
能力目标
1. 能结合有关数据和实验事实认识元素周期律。
2. 能描述元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
重点：元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
难点：元素周期律的概念及实质。
课前自主预案
