用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 政治教案
高中政治编辑
(2010高考一轮复习):1.1《神奇的货币》教案(新人教版必修1)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小221 K
    上传用户ruyiwang
  • 更新时间2009/7/1 9:14:19
    下载统计今日0 总计52
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
4
0
资源简介
2.货币的产生与本质
1)货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
2)货币的产生。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。(注:偶然的物物交换不是等价交换)
3)货币的本质是一般等价物
4)对待货币的正确态度。在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经营活动,都离不开货币。对于金钱,要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
【注意】
1)货币与商品的关系:货币也是一种商品,但与其他商品不同,货币是可以和其他一切商品相交换的商品。
2)货币与一般等价物的关系:一般说来,要求作为货币的商品具有以下四个特征:价值比较大用较少的物品能进行较大的交换;易于分割,分割之后不会减少价值,又给交换带来方便;便于保存,不会因为保存时间的长短而使价值发生变化;便于携带,以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时,金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说:“金银天然不是货币,但货币天然是金银。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册