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高中生物编辑
2012高考理综生物知识要点的简要熟悉:第三单元 调节——机体维持稳态的必需
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小568 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/2/24 17:07:13
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资源简介
1.2 生长素的发现过程
1.2.1 达尔文的实验研究:
1880年,达尔文在用金丝雀虉草的胚芽鞘研究植物的向光性时,发现:①胚芽鞘在受到单侧光照射时,                 ;②如果切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘就             ;③如果将胚芽鞘的尖端用一个锡箔小帽罩起来,胚芽鞘则              ;④ 如果单侧光只照射胚芽鞘的尖端,胚芽鞘仍然                。由此达尔文得出的合理推想是                           
1.2.2 温特的燕麦实验法:
1928年,温特通过燕麦实验法大大推进了人们对植物生长素的研究。请就课本有关图进行分析,并在右面空白处绘出对照实验示意图。
温特的实验进一步证明,造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质,并把这种物质命名为                 
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