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高中生物编辑
生物:专题3《植物的组织培养技术》学案(新人教版选修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小393 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/3/5 10:26:44
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资源简介
专题三 植物的组织培养技术 
【学习导航】
利用植物的一块组织,甚至一个细胞,就能培养出完整的植株,靠的就是植物组织培养技术。运用这种技术,可以实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致;可以培育出大量不含病毒的幼苗,提高作物产量;可以实现花卉的连续生产,不受开花季节的限制……
在学习本专题的过程中应引导学生联系与微生物培养基的对比来认识植物组织培养的MS培养基的特点;学会正确配制MS培养基的方法;与有关植物激素的作用、原理等相联系,来正确理解植物组织培养技术的原理、培养基的配制等具体操作过程。同时还可与单倍体育种常用方法——花药离体培养相联系,使植物组织培养技术应用到生产实践中去。
植物的花药培养在育种上有特殊的意义。育种工作者可以采用花药培养的方法,使花粉粒发育为单倍体植株,再经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。这样的植株不仅能够正常生殖,而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的,自交产生的后代不会产生性状分离。单倍体育种不仅缩短了育种周期,也为新品种的培育开辟了新途径。
课题月季的花药培养
【导学诱思】
1. 被子植物的花粉发育
被子植物花粉的发育要经历                          等阶段。花粉是由花粉母细胞经过          而形成的,因此花粉是           
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