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高中生物编辑
2012高三生物复习讲练结合:课题63兴奋传递的过程和特点(中图版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小364 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/3/10 14:49:01
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
【课标要求】人体神经调节的结构基础和调节过程;神经冲动的产生和传导。
【考向瞭望】神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向的探究。
【知识梳理】一、兴奋概念:动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
二、神经元的基本结构:由细胞体突起轴突:一条、长、分枝少;树突:数条、短、分枝多)构成。(一)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。(二)许多神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,就成为一条神经

三、兴奋在神经纤维上的传导——电传导:(一)过程(如图所示)。(二)特点:1、生理完整性:神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断,破坏了结构的完整性,冲动不可能通过断口。2、双向传导:刺激神经纤维上的任何一点,所产生的冲动均可沿神经纤维向两侧同时传导。3、绝缘性:一条神经包含着许多神经纤维,各条纤维上

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