用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
2012高三生物复习讲练结合:课题64 通过激素的调节(中图版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小218 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/3/10 14:49:31
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
课题64:通过激素的调节
【课标要求】动物激素的调节;动物激素在生产中的应用。
【考向瞭望】动物激素生理作用的实验探究。
【知识梳理】一、激素调节的发现:(一)促胰液素的发现
探究者
沃泰默
斯他林、贝利斯
实验假设
胰液的分泌受神经调节的控制
胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制
实验步骤
⑴直接将稀盐酸注入狗的上段小肠腔内
⑵直接将稀盐酸注入狗的血液中
⑶切除通向该段小肠的神经,只留血
管,再向小肠内注入稀盐酸
将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎后制成
的提取液注入同一条已切去一段小肠
的狗的静脉内
实验现象
胰腺分泌胰液胰腺不分泌胰液
胰腺仍分泌胰液
胰腺分泌胰液
实验结论
胰液的分泌受神经调节的控制
胰腺分泌胰液确实受化学物质的调节控制
(二)激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。
(三)人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册