必修2《开辟新航路》教案
江苏省常州高级中学 陈晓霞
新课程蕴涵着对教育理想的追求，对师生心灵自由和对灵魂的解放的渴望。
课改下历史教学追求的是让学生在历史知识的学习中，提高分析解决历史问题的能力；在历史学习的过程中，掌握历史学习的基本方法；在人文精神的培养中，树立正确的情感态度价值观。如何在新的教学设计中体现出课改之精神，富于课堂教学新的生命力，是课程改革下历史教师不懈努力的方向。
《开辟新航路》一课题材较传统，内容相当完善，如何另辟溪径既保证完成教学任务又体现新课改理念，笔者在教学中依据课标的要求做了一些尝试。从改变传统的“教教材”为“用教材教”入手，运用自己的实践知识、根据实际情况，以学生为主体对学习的知识进行重新整合，力求在教学中让学生用心、情、理去想象、感知、体验历史。
教学目标
1、知识与能力
（1）概述新航路开辟的过程：迪亚士抵达好望角，哥伦布发现新大陆
（2）分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成的意义
