[教学目标]
(一)知识与技能
1.了解海洋与大气之间物质与能量交换的形式。
2.学会运用图表，分析海一气相互作用及其对全球冷、热平衡的影响。
3.说明厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
(二)过程与方法
1.让学生搜集有关海一气相互作用的有关资料，并用相关原理分析所搜集到的资料，说明有关自然现象。
2.从某地区气候异常等有关资料出发，围绕 “厄尔尼诺现象利与弊”展开讨论
或辩论。
3.探究人类解决或减轻“厄尔尼诺现象”带来的自然灾害的办法。
(三)情感态度与价值观
1.了解“厄尔尼诺和拉尼娜现象”对人类的影响，客观地评价自然现象。
2.增强全球环境变化和环境保护观念，树立全球意识。
3.通过对“厄尔尼诺和拉尼娜现象”的全面了解，增强人类与环境和谐相处、持续发展的观念。
[教学重点]
1.“海一气”的物质与能量交换
