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高中地理编辑
地理:1.2 人类对海洋的探索与认识 学案(中图版选修2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小471 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/3/13 15:43:44
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

一、人类认识海洋的历程

不同的阶段,人类对海洋的认识也是不断发展变化的。

(1)15世纪以前,人类对于海洋与陆地关系的认识占主导地位的是“____________”,认为陆地的四周是____________,海洋的边缘是____________

(2)1405—1433年,中国著名航海家____________先后七次下西洋,创世界远洋航海之壮举。自____________开始,世界迎来了____________时代。各大洲国家和地区之间因____________阻挡而相互隔绝的状况被逐渐打破,人们也逐渐认识到____________是世界交通的重要通道。

(3)第一次世界大战以后,人类深化了对海洋的利用。战争时期,海洋成为屯兵、作战的重要场所;战后海洋又成为____________基地、油气开发基地、____________基地和____________等空间利用基地。随着海洋的利用价值越来越大,海洋成为世界列强争夺的重要阵地。人们由此认识到____________是人类生存与发展的重要空间。

(4)当今社会面临____________、环境恶化、____________等一系列问题,实现____________已成为人类谋求的最优先目标。这也促使人类对海洋的认识有了质的飞跃。海洋是地球环境的____________,是人类____________系统的重要组成部分,也是可持续发展的宝贵财富。

二、人类对海洋的科学探索

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