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高中历史编辑
2012高二历史复习学案 第4课 近代科学之父牛顿 (人教版选修4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小348 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2012/3/30 8:44:24
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
指导意见

基本要求
了解牛顿的成长历程,简述他的主要科学成就:建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。
发展要求
认识牛顿在社会发展中的作用,感悟其成长的人生启迪。
   
教学时可联系必修Ⅲ专题七“近代物理学的奠基人和革命者”一课的有关内容。

知识结构
一、成长篇
『问题1:牛顿在童年时候和中学时候养成怎样的良好习惯呢?大学时候老师是谁,对他的科学成就有什么作用?
1)童年时期:善于观察、发明创造。(风车、日晷仪、木质四轮车)。
2)中学时期:科研与实验(风力测量)。
3)大学时期:就读剑桥大学,师从巴罗教授(前人基础)。
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