【指导意见】
基本要求
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了解牛顿的成长历程,简述他的主要科学成就:建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。
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发展要求
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认识牛顿在社会发展中的作用,感悟其成长的人生启迪。
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说 明
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教学时可联系必修Ⅲ专题七“近代物理学的奠基人和革命者”一课的有关内容。
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【知识结构】
一、成长篇
『问题1』:牛顿在童年时候和中学时候养成怎样的良好习惯呢?大学时候老师是谁,对他的科学成就有什么作用?
1)童年时期:善于观察、发明创造。(风车、日晷仪、木质四轮车)。
2)中学时期:科研与实验(风力测量)。
3)大学时期:就读剑桥大学,师从巴罗教授(前人基础)。