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高中生物编辑
2012高考生物名校攻略:专题三 生命活动的调节与免疫 专题过程性评价
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小758 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/4/10 15:18:13
    下载统计今日0 总计31
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资源简介
 
一、选择题(每小题2.5分,共50分)
1.将甲、乙、丙三株大小相同的同种植物,分别处理如下表,实验结果见下图。根据图表判断,下列叙述正确的是(  )
 
顶芽
摘除
保留
保留
细胞分裂素(浸泡浓度)
0 mg/L
2 mg/L
0 mg/L
 
A.细胞分裂素与侧芽的生长无关
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
解析:乙与丙对照,看出细胞分裂素能促进侧芽的生长,在一定程度上能缓解顶端优势。顶芽摘除后,解除了顶端优势,侧芽生长加快。
答案:D
2.如图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出(  )
A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为A、B之间对应的生长素浓度
B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度

C.把植株水平放置,若B

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