一、 教材分析
是高中化学基本理论知识体系中的一个重要内容，也是学生所学高中知识的难点之一，是继原电池、化学电源后的又一重要的电化学内容。
二、 学情分析
学生对原电池的工作原理比较熟悉，但对不能自发进行的氧化还原反应的转化却不能理解。
三、 教法分析
采用实验法、总结归纳法，分层分部讲解电解池工作原理
四、 教学目标
1、 知识与技能
理解电解原理，会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及整个溶液pH值的变化；能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。
2、 过程与方法
利用惰性电极电解氯化铜的实验，探究电解原理，了解电解的应用，特别是电解在电镀、电解精炼、电冶炼等方面的应用。
