【三维目标】
知识与技能：
１、理解万有引力定律的推导思路和过程。
２、理解并掌握万有引力定律。
３、知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律。
过程与方法：
１、认识科学研究活动中根据事实和分析推理进行猜想、假设和检验的重要性，培养学生的推理能力、概括能力和归纳总结能力；
２、结合 “月－地检验”通过思维程序 “提出问题→猜想与假设→理论分析→实验观测 →验证结论”培养学生探究思维能力。
情感态度与价值观：
１、学习科学家们谦逊美德，使学生学习中互相协作、互相借鉴，培养团队精神。
２、认识天文观测、分析推理、归纳总结等科学意识和方法的重要性，培养学生尊重客观事实并透过现象看本质的认识观。
３、学习科学家们坚持不懈、勇往直前和一丝不苛的工作精神，培养学生良好的学习习惯和善于探索的思维品质；
【教学重点】
