教学方法: 激励学生大胆运用所学知识设计实验,引导学生分析实验 的可行性,并指导学 生实验操作的规范性。 教学过程 [引言]课堂上我们学习了乙醇、苯酚和乙醛的性质,今天我们自己动手实验,来进一步理解和掌握它们的性质。 [板书]一、乙醇的性质 [师]乙醇有哪些主要化学性质?
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