2.1.1 平面（两课时）
【学习目标】
1．利用生活中的实物对平面进行描述；
2. 掌握平面的表示法及水平放置的直观图；
3. 掌握平面的基本性质及作用；
【学习重点】
1、平面的概念及表示；
2、平面的基本性质，注意他们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言。
【学习难点】
平面基本性质的掌握与运用。
第一课时
【自主质疑】
观看幻灯片，思考以下三个问题：
1. 你能过任意一点引互相垂直的三条直线吗？
2. 给你六根长度相同的火柴棒，以火柴棒为边长，你最多能搭成几个正三角形呢？
3. 你能画出一个四边形，使它的对角线所在的直线不相交吗？
画图表示：问题1 问题2 问题3
1.空间图形可分为 和 ，它们的联系与区别是：
联系：从集合论的角度看，两者都是 ；
区别： ① 平面图形的点都在 内,而立体图形的点 ；
② 平面图形由点、线构成，而立体图形是由 、 、 构成。
2.立体图形的研究方法：① 考虑问题时，要着眼于整个 ，而不是局限于 ；
② 立体图形的问题常常转化为 图形问题来解决。
