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高中生物编辑
高中生物精华学案:《光合作用》(三)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小355 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/6/29 9:10:08
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
第四章 光合作用(三)
一.       教学目标
1.影响光合作用强度的环境因素。
2.说明光合作用的原理和应用。
二.预案
1.农业生产上许多增加农作物产量的措施,是为了提高______________________(简单地说,是指植物_____________________________ ___________).例如,_________________
________________________,__________________________ ____________________,等等。
2.绿色植物以________为能源、以____________和________为原料合成________,_______中 储存着由_________转 换来的________。因此,绿色植物属于____________。人、动物、真菌以及大多数细菌,细胞中没有___________,不能进行______________,他们只能利用环境中现成的____________来维持自身的生命活动,它们属于_______________。
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