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高中数学编辑
天津市渤海石油第一中学高二数学《回归分析》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小379 K
    上传用户数学T
  • 更新时间2012/7/2 18:35:52
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资源简介

回归分析
一、学习目标:
1.通过对典型案例的探究,进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用.
2.结合具体的实际问题,了解非线性回归问题的解决思路.
3.通过回归分析的学习,提高对现代计算技术与统计方法的应用认识.

二、知识点
(一)、线性回归与线性相关
1.相关关系是一种非确定性关系,________是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.

2.线性回归模型y=bx+a+e(e称为________),因变量y的值由自变量x和随机误差e共同确定,即自变量x只能解释部分y的变化.在统计中,把自变量x称为______,因变量y称为________.

3.线性回归模型y=bx+a+e中,b^=____________,a^=________,其中x=________,y=________,________称为样本点的中心.
(二)、线性回归中的残差分析
1.设y1,y2,…,yn是样本观测值,则________表示总的效应,称为总偏差平方和.
2.数据点和它在回归直线上相应位置的差异(yi-y^i)是随机误差的效应,称e^=yi-y^i为________,将所得的值平方后加起来,用数学符号表示为________,称为残差平方和,它代表了随机误差的效应.
3.用相关指数R2来刻画回归的效果,其计算公式为R2=______________.
R2越大,意味着残差平方和越小,即模型的模拟效果越好.在线性回归模型中,R2表示解释变量对预报变量变化的贡献率,R2越接近1,表示回归的效果越好.

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