§1.2 余弦定理(2)
一、学习目标：
1.学会利用余弦定理解决有关平几问题及判断三角形的形状，掌握转化与化归的数学思想；
2.能熟练地运用余弦定理解斜三角形；
3. 通过对余弦定理的运用，培养学生解三角形的能力及运算的灵活性。
二、学法指导
1.斜三角形有四种可解类型：已知两角一边和两边及一边的对角时，用正弦定理；已知两边夹角和已知三边时，用余弦定理；
2.判定三角形的形状时，一般有两种思路：一是通过三角形的三边关系；二是考虑三角形的内角关系，有时可以将边角巧妙结合，同时考虑；
3.注意正、余弦定理得联合运用与变形运用，与三角形有关问题常用正、余弦定理进行边角互化。
三、课前预习
（1）：正弦定理：
正弦定理的变形：
（2）余弦定理
（3）余弦定理的推论：
