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高中数学编辑
山西省吕梁市石楼县石楼中学高一数学《1.1.1集合的含义与表示》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小393 K
    上传用户数学T
  • 更新时间2012/7/4 2:05:00
    下载统计今日0 总计27
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资源简介


预习案
一、 预习指导
1、 什么是元素? 什么是集合?通常用什么符号表示?
思考1:组成集合的元素所属对象是否有限制?集合中的元素个数的多少是否有限制?
思考2:试举一例说明其中的元素和集合。

2、 任意一组对象是否都能组成一个集合?集合中的元素有什么特征?

思考1:某单位所有的“帅哥”能否构成一个集合?由此说明什么?

思考2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明什么?

思考3:99班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?由此说明什么?

3、 元素与集合的关系是什么?
思考3:如果元素a是集合A中的元素,我们如何用数学化的语言表达?
思考4:如果元素a不是集合A中的元素,我们如何用数学化的语言表达?
4、 常用的数集有哪些?怎样表示的?

5、用自然语言描述一个集合往往是不简明的,如“在平面直角坐标系中以原点为圆心,2 为半径的圆周上的点”组成的集合,那么,我们可以用什么方式表示集合呢?
考察下列集合:
(1)小于5的所有自然数组成的集合;

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