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高中生物编辑
2013高三生物一轮课时作业:必修3 第三单元 第一讲 种群的特征与数量变化
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小523 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/7/11 18:58:21
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
 (限时30分钟 满分100)
一、选择题(每小题5分,共50)
1a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么,ab分别属于                                                (  )
A.个体,种群             B.个体,个体
C.种群,种群                              D.种群,个体
解析a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,可以看出应该是指个体水平的特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,这是对种群特征的描述。
答案A
2.有关种群的说法正确的是                                         (  )
A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升
B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

解析:通常自然界中的种群增长曲线呈S型,达到K值时种群数量在一定范围内波动;稻田秧苗的均匀分布(即合理密植),可以达到对光能、水、肥等的充分利用,从而提高产量;因人工鱼塘中生产者固

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