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高中数学编辑
江苏省2012高中数学竞赛教案 第15讲 全等形与相似形
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小143 K
    上传用户zhiyuan1989
  • 更新时间2012/7/23 16:29:43
    下载统计今日0 总计27
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资源简介

全等形和相似形是平面几何的重点内容,全等三角形和相似三角形是其中的主要内容.全等三角形是相似三角形的特殊情形,这两部分知识在中学数学中占有重要地位,同时这两部分知识也是研究几何的基础,它对进一步的学习和对思维能力的培养都是非常重要的.
1.全等三角形的判定与性质
判定 边角边公理SAS、角边角公理ASA、角角边定理AAS、边边边定理SSS.
若三角形是直角三角形还可以用斜边直角边定理HL.
性质 全等三角形的对应边、对应角、对应中线、对应高、对应角平分线、对应位置上的线段和角都相等.
2.相似三角形的判定与性质
判定 ①一个角对应相等,并且夹这个角的两边对应成比例;
②两个角对应相等;
③三条边对应成比例;
④两个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例.
性质 相似三角形的对应角相等;对应边的比、对应中线的比、对应高的比、对应角平分线的比以及周长之比都等于相似比,面积的比等于相似比的平方.
3.常用方法
论证的过程通常是,由待证明的等式反过来找相应的三角形,然后证明相应的三角形全等或相似.而“相应的三角形”往往不是现成的,需要我们去构造,去作辅助线.在竞赛中,连续证多次全等或相似是常见的.

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