2013届高三语文专题复习选练：专题古诗鉴赏：第一课时导学案

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资源类别学案

资源子类复习学案
教材版本不限

所属学科高中语文
适用年级高三年级

适用地区全国通用
文件大小89 K

上传用户xiaoxiao@126.com
更新时间2012/7/30 9:57:28

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资源简介

三、重点知识、典型例题：

1、古诗形象有那些？考查古诗形象的鉴赏有何意义？

古典诗歌的形象包括人物形象、事物形象、景物形象。

一首古诗，我们读懂与否，一般就看我们是否理解了诗人的感情，是否把握住了诗歌的主旨。读诗只有感受诗情、领悟诗意，才能起到陶冶情操，净化心灵，提升精神境界的作用，语文学科的“人文性”才能得以体现。古诗形象中往往包孕着诗人的思想，倾注着诗人的感情，或暗示着深刻的哲理。因此把握诗歌的形象显得尤其重要，也因此古诗形象的鉴赏成为诗歌鉴赏的常考内容。

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