山西省吕梁市石楼县石楼中学高二物理《4.3法拉第电磁感应定律2》学案
【学习目标】
1. 通过 实验教学，感受楞次定律的实验推导过程，逐渐培养自己的观察实验，分析、归纳、总结物理规律的能力。
2. 理解楞次定律的内容，理解楞次定律中“阻碍”二字的含义，能初步应用楞次定律判
定感应电流方向， 理解楞次定律与能量守恒定律是相符的
3. 掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。
【学习重点】
理解楞次定律的内容，掌握右手定则，
【学习难点】
理解楞次定律中“阻碍”二字的含义；理解楞次定律与能量守恒定律是相符的
【使用说明】阅读课本第九页完成“教材助读”第一，二部分，准备老师检查。小组成员合作完成1.3，2.4部分，提出问题，交课代表转给老师。
1组、3组、5组课堂展示“课 内探究” 第1，2，3、4、
