教学目标:了解数学归纳法原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题 教学重点:解数学归纳法原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题 教学难点:了解反证法的思考过程和特点. 教学过程: 一、 问题情境 举例:生活中的摸球问题、多米诺骨牌、烽火台等 二、新课讲解 概念: 数学归纳法公理是________________________________________其内容如下: (1)_____________________________________________
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