教学目标：
1、了解命题的逆命题，否命题与逆否命题
2、明白四种命题之间的关系
教学重点：会利用两个命题互为逆否命题的关系判别命题的真假
教学难点：会利用两个命题互为逆否命题的关系判别命题的真假
教学过程：
一、课前检测
（1）什么叫命题？
（2）命题按真假分哪几例？
（3）正数的平方大于零是什么命题？
（4）当 时， 是什么命题？
二、问题情境
（1）如果两个三角形全等，那么它们的面积相等；
（2）如果两个三角形面积相等，那么它们的全等；
（3）如果两个三角形不全等，那么它们的面积不相等；
（4）如果两个三角形面积不相等，那么它们不全等。
