教学目标：
1．理解直线的斜率，掌握过两点的直线的斜率公式；
2．理解直线倾斜角的定义，知识直线的倾斜角的范围；
3．掌握直线的斜率与倾斜角之间的关系；
4．使学生初步感受直线的方向与直线的斜率之间的对应关系，从而体会到要研究直线的方向的变化规律，只要研究直线斜率的变化规律．
教学重点：过两点的直线的斜率公式的运用
教学难点：斜率的引入及倾斜角与斜率之间的关系．
教学过程：
一． 问题情境
本节课研究的问题是：如何确定直线？
确定直线位置的要素除了点之外，还有直线的倾斜程度。通过建立直角坐标系，点可以用坐标来刻画。那么，直线的倾斜程度又如何来刻画呢？
二． 数学理论
1．直线的斜率
