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高中生物编辑
江苏省淮安中学高三生物总复习学案9-4神经和体液调节关系.
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小421 K
    上传用户mt2013
  • 更新时间2012/8/22 12:33:40
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

一.具体要求
具体内容 考试说明 学习要求
体温调节、水盐调节 A 描述水盐调节和体温调节
举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用 B 简述神经调节和体液调节的特点
说出神经调节与体液调节间的协调关系
认同毒品危害健康,远离毒品
二.学习过程
1.体温调节
⑴体温相对恒定的原因:在 和 共同调节下,人体的 和 过程保持动态平衡的结果。
⑵体温调节过程

【思考】①写出下列结构的名称:A B C
②体温调节方式是 ,调节中枢是 。属于 反射。
③人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。试写出反射弧

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