碳的多样性
班级__________ 组别 姓名
【学习目标】 1、 掌握碳及其化合物的主要性质及应用
2、 掌握二氧化碳的实验室制备装置及原理
【使用说明】利用一节课完成学案，下课收齐。下节课修改5分钟，针对错误重点讨论10分钟，后检查方程式的书写， 学生展示教师点拨20分钟，搞好落实。
【基础自学】
一、 非金属单质——碳
1、 同素异形体是指________________________________________________列举两例______________________、______________________.请设计一个实验证明碳的同素异形体都是由碳元素组成的_______________________________________________________________
