第一单元 区域地理环境与人类活动
第一节 认识区域
【新课教学过程】
讲授新课：
一、区域的含义
投影展示：“甘肃省年降水量分布”图和“甘肃省干湿区的划分”图。
提问：甘肃省年降水量的空间分布特点是什么？甘肃省自东南向西北可分为哪四个干湿区？
干湿区划分的指标是什么？
学生：自东南向西北递减。甘肃省自东南向西北可分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。干湿区划分的指标主要是降水量多少及其与蒸发量的大小关系。
学生讨论归纳“区域”的定义
教师小结并强调：
⑴区域必须占据一定的地理空间。
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