【使用说明】
1． 回扣、梳理课本，理清知识间的内在联系，利用问题导引，理解并掌握重难点知识。
2． 将疑问写在我的疑问处。
3． 认真完成探究题目，提高灵活运用知识解决问题的能力。
【课程标准】
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
【学习目标】
1.熟记罗马法的内容作用及其作用，提高解读和获取信息的能力。
2.通过自主学习、合作探究，学会多角度分析归纳问题的方法。
3.激情投入，深刻理解法律在人类社会中的价值。
课前预习案
【知识梳理】
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知 识 导 学
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问题导引
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一、古罗马政治体制的演变
1.君主制（BC8---6末）
2.贵族共和制（BC6末---BC27）
（1）主要机构有由执政官、 、 、 组成。
（2）实质：是贵族奴隶主的专政。
3.元首制（BC27---AD3）
（1）原因：①共和国版图的扩大②共和国内部矛盾重重。 的奴隶起义， 的内战频频发生 ③公元前 年，军阀正式确立了个人独策统治。④罗马 深厚。
（2）标志：BC27年，采用元首（第一 、 元老）的称号。
（3）实质：是
（4）影响：在元首制下， 元老院受元首控制，集军政、司法、宗教等大权于一身，确立了较完整的统治秩序，罗马帝国进入了近200年的相对稳定时期，历史上称为 。
4.公开的帝制（AD3---1453）：罗马皇帝彻底抛弃 外衣，实行 。
二、罗马法
1.开端：十二铜表法
（1）原因：①罗马共和国的诞生促进了法律的制定② 与贵族的长期斗争和强烈要求
（2）确立过程:①BC452---451,在 的强烈提议下，罗马订出十个法表，公布于罗马广场上，但它主要有 编制并为 利益服务，引起 的不满。
②BC45，又增加两表，这就是著名的 。
（3）内容：包括 、 和 ，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。它明确维护私有财产权和贵族的既得利益
（4）评价：①局限：《十二铜表法》的条款没有给平民带来多少好处，基本上是维护贵族利益。 ②意义：有了成文法就得 ，贵族不能像过去那样随意解释 ，它是罗马法的 ，在后世漫长的岁月中，它虽经过多次修订，但始终是 。
2.完备：查士丁尼法典
（1）原因：①继《十二铜表法》之后，罗马又根据不同时期的立法需要陆续制定了许多法律，对维系对维系社会稳定、国家统一，起到了重要作用。②公元3世纪以后，因历代制定的法律规模庞大，内容驳杂，于是帝国统治者开始着手整理、汇编各种法律。③查士丁尼有感于西罗马帝国的覆灭
（2）组成：查士丁尼包括 、 、 、
等四部法律。
（3）影响：标志着罗马法发展到完备阶段，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段。
3.对罗马法的评价：
（1）实质：罗马法是保障和维护罗马奴隶主的地位和统治的工具
（2）影响：第一，对罗马帝国的影响：维系了罗马帝国的统治。
第二，对世界的影响：对世界历史的发展产生了深远影响。
（3）局限性：罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。
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1.在古罗马的政制和法律建设过程中有哪些体现出了一定的民主性？
A 屋大维不敢公开称帝，反映出民主共和的观念已进入人心。
B 法律的编纂也一定程度上的体现出民主性。
C 执法要依据法律，是民主性的体现。
D 法律当中也有一些是有利于平民的。比如“不告不理”的审判原则,片面离婚法等
2.对比同时期的中西世界，你发现它们的政治制度和法律有哪些区别？
中国：君主专制，独裁统治，人治色彩。
西方：贵族制或民主制，法治观念强些。
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