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高中生物编辑
2013届高三生物一轮复习学案:第15课时 孟德尔的豌豆杂交实验(1)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小100 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/9/8 17:53:46
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

  

基础梳理

 

一、豌豆作为遗传实验的优点

1.豌豆在自然状态下都是_________,因为豌豆是___________________的植物。

2.豌豆有_________________的相对性状。

二、一对相对性状的杂交实验

1、孟德尔用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代F1全是___________

2、用子一代自交,产生的F2中,既有_________,又有__________,孟德尔把这种现象称为___________,孟德尔反复进行实验并进行数据统计,发现二者的数量比接近_________

3、孟德尔为了证实这个分离比不是偶然的,孟德尔还进行了其它6对相对性状的杂交实验,发现F2的分离比均接近_________

三、孟德尔用“假说——演绎法”对豌豆的遗传实验进行解释和验证

(一)孟德尔对实验现象的解释

1、生物的性状是由__________决定的。

2、体细胞中遗传因子是________存在的,如纯种高茎豌豆中的遗传因子是DD,纯种矮茎豌豆的遗传因子

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