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高中生物编辑
2013届高三生物一轮复习学案:第36课时 生物群落
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小246 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/9/9 16:05:40
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

  

 

基础梳理

一、群落的概念和结构

1、同一时间内聚集在一定区域中______________的集合,叫做群落。群落中_______________称为丰富度。环境条件越适宜,物种越丰富,群落的结构和生态系统的抵抗力稳定性越______

2、群落中种间关系包括种间斗争和种间互助,种间斗争的形式主要有_____________________________,种间互助的主要形式是____________

3、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面,植物的垂直结构提高了群落利用_______________的能力,植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的_______________ ______________。水平结构是由于________________________________等非生物因素,以及生物自身特点,人和其它生物的影响造成的。

二、调查土壤中小动物类群丰富度

S>_________________条件充裕、___________适宜、没有_________等条件下,种群的增长符合“J”型增长,它的数学模型可以用一个表达式_____________________表示。

2、在自然条件下,__________________是有限的,大多数生物也有敌害,因此,种群的数量存在一个最大值,这个最大值称为__________________,也就是K值。这种状态下,种群的增长符合_______型曲线。

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