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高中生物编辑
2013高考生物一轮复习课下作业:1-6-细胞分化衰老癌变(人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小238 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/9/13 8:30:51
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
必修1   6   234
一、选择题
1(2012·厦门高三质量检查)下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(  )
A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
解析:本题考查细胞全能性的概念。细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能,最终发育成的一定是一个个体,不能是其他的,如愈伤组织。克隆羊的诞生说明动物的细胞核具有全能性。用花粉培育成的植株是单倍体,往往高度不育,这是单倍体的特性,不能说明花粉细胞不具有全能性。
答案:A
2(2012·河北衡水第一次摸底考试)下列关于细胞衰老的叙述,不合理的是(  )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
C老年斑的出现表明细胞膜通透性降低
D.头发基部的黑色素细胞衰老时,细胞中的酪氨酸酶不能合成,导致白发

解析:在个体发育成熟之前,每时每刻都有许多细胞的衰老,因此细胞的衰老与机体的衰老

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