1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．调剂/光风霁月 缱绻/卷土重来 收拾/拾级而上
B．侮辱/忤逆不孝 斐然/缠绵悱恻 估量/量体裁衣
C．宽宥/杳无音讯 病殁/没齿难忘 奢靡/所向披靡
D．碾坊/辗转反侧 诋毁/扺掌而谈 滋蔓/顺蔓摸瓜
【解析】 A．jì、quǎn/juǎn、shi/shè； B．wǔ、fěi、liáng/liàng；C. yòu/yǎo、mò、mí/mǐ；D.niǎn/zhǎn、dǐ/zhǐ、màn/wàn。
【答案】 D
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
承载着“启智求真，修身立德”重任的教师，只有当自身成为了一个勇于承担道义的人、一个善于开拓进取的人、一个乐于知恩图报的人，才能够耳濡目染，塑造出德才兼备的一代代新人；教育的漫漫征途上才能够薪火相传，生生不息。
A．知恩图报 B．耳濡目染
C．薪火相传 D．生生不息
【解析】 耳濡目染：因经常听到看到而不知不觉地受到影响，对象应该是受教育者而不是教师，改为“言传身教”。
【答案】 B
