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高中历史编辑
高三历史学案:《1.2 走向“大一统”的秦汉政治》(人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/9/20 18:56:12
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
学习目标:
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制的形成和影响。
学习重点:
秦汉大一统政体的形成;秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响。
学习难点:
专制主义集权制度的概念、政策措施、历史作用与影响。
知识链接:【旧知识复习】
分封制的目的,内容。意义
教材疏理:【预习案】
(一)“六王毕,四海一”——“大一统”地理格局的形成
     1、过程:
1)灭六国,结束分裂。(从公元前     年至公元前      年)
2)北击        公元前    年),收复河套地区;修      和直道,加强北部边防。
3)南征百越,修       (公元前     年),统一岭南地区。
4)修“        收复西南夷地。
2、意义:
 (1)
 (2)
(二)“大一统”政体的形成:专制主义中央集权制的建立
资料提供:什么是专制主义中央集权制度?
“专制”指君主专制,即皇帝一人独裁,维护绝对的皇权,体现的是皇权和相权的关系。“中央集权”体现在中央与地方的关系中,即中央政府为有效管理地方、维护国家的统一与安全而建立的中央对地方政区管辖的行政制度。专制主义中央集权制度被历代的封建王朝所沿袭。
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