一、单项选择题（每小题3分，共60分）
1.用“拉面”技术学日语，用Photoshop技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。对于“技能交换”现象，下列理解正确的是( )
A. “技能交换”属于商品流通 B. “技能交换”属于商品交换
C. “技能交换”需要现实的货币 D. 技能的本质是一般等价物
2．产品质量，关系企业的生存和发展。一个企业要想在市场上站稳脚跟，具有竞争力，就必须在产品质量上狠下功夫，走以质取胜之路。其经济生活依据是( )
A．使用价值是价值的物质承担者
B．产品质量决定商品的价值量
C．企业生产的目的是为了获得使用价值
D．产品质量决定商品的价格
